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61.
张灿荣 《泉州师范学院学报》2003,21(5):61-67
女性自由的问题必然与当代女性写作遭遇。作为现代性追求中不同阶段的女性写作，同样创作于20世纪末的池莉小说、林白小说和朱天小说，其具有典型性的本个案，共同呈示了女性写作中女性自由的歧途与启示：罪恶游戏或乌托邦想象。这一现象表明了当代女性自我认同及性别自由的限度和可能。 相似文献
62.
周群 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):73-77
女性话语是女性文学的本质属性,将最终决定女性文学的定义和发展。只是长期以来,研究者习惯于把女性话语和女权运动纠缠起来,在政治的层面上来分析女性文学,而不是真正地回到文本中去,揭示出女性文学的本质。论文试图通过“时间”、“意象”和“成长”等几个大框架来具体阐述女性话语的这一属性。 相似文献
63.
目的:比较分析高等院校女生人格状况,为高校女生人格教育提供实证依据。方法:运用大学人格问卷(UPI)在湖南省的某理工院校对504名2005级女生进行人格测查,并抽取男生样本858名作为性别比较因素。结果:(1)有第一类人格问题的女大学生比例显著高于男大学生;女大学生UPI分数显著高于男大学生。(2)女大学生人格问题症状选择率排前列的项目依次为:在乎别人的视线,缺乏自信心,过于担心将来的事情,父母期望过高,情绪起伏过大。(3)非独生女与独生女的UPI分数不存在显著差异;农村生源女生UPI分数显著高于城镇生源女生;文科类女生UPI分数显著高于理工类女生。结论:女大学生人格问题比男生严重,农村生源女生人格问题比城镇生源女生严重,文科类女生人格问题比理工科女生严重;应高度重视女大学生尤其是农村生源女生和理工院校中文科类女生的人格健康教育,以优化她们的心理素质。 相似文献
64.
加强助学网络建设提高自考助学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
阮秀华 《福建教育学院学报》2005,6(4):40-42
要提高自学考试的助学质量,就必须让考生树立先进的学习观念,建立健全省、市、县三级助学辅导网络,加强优秀的助学教师队伍建设,严格规范助学管理. 相似文献
65.
程瑛 《孝感职业技术学院学报》2004,7(2):32-34
文章通过对池莉小说《云破处》的解读，揭示舒缓、平和、宁静生活所掩盖下的人生的灰色和真实，认为它彻底否定了男权神话、推出了破坏性女性形象、告别了传统叙事手法。 相似文献
66.
吴凤翔 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(2):30-32
~~《雨里的猫》:女性境遇的一个重要隐喻@吴凤翔$张家口师范专科学校中文系!张家口,075028~~~~~~~~ 相似文献
67.
提出大学教育应从以个体学习为主跃迁到团队学习模式,并阐述其重要意义,同时从管理学、教育学和心理学等多个学科的视角发掘团队学习模式的理论依据。然后指出团队学习模式应重点关注的几个关键问题,并通过实践,给出相应的对策。最后通过对比分析,发现团队学习模式对改善大学生学习过程的表现和提升最终的学习成效具有显著的作用。 相似文献
68.
聂继德 《武汉职业技术学院学报》2021,(1):70-75
高职院校招收“一带一路”沿线国家来华留学生,需要配套的国际化师资队伍,以顺利开展培养“既有专业技能,又有汉语语言文化交际能力的友华、亲华的复合型技能型人才”的任务。通过采用OBE模式与胜任力模型,反向推导,形成两个职系、六个序列的高职国际化师资队伍结构,得出六个序列岗位的能力模块,细分各个模块,详细阐述各个要素,为高职院校国际化师资队伍的构建提供了一个合理可行的完整框架。 相似文献
69.
在商科团队竞赛中校企共建的赛事组委会应做好赛前、赛中和赛后的相互衔接,构建完整的学生训练和培养体系。商科团队竞赛的通用实践教学范式一般包括六个部分:①赛前通用基础知识学习。②竞赛专用知识体系学习。③在竞赛中融入项目管理。④在竞赛中融入人力资源管理技能评估。⑤建立赛后访谈与总结机制并进行职业规划辅导。⑥建立竞赛数据库与教学资料库。根据通用实践教学范式开展竞赛教学,可以提高学生的自学能力、规划能力、实践能力、创新能力;可以充实高校教学案例库,建立全新的实习实训体系,实现产、教、研有机结合;可以为企业选拔和储备人才,帮助企业实现跨越式成长。 相似文献
70.
大数据时代的到来,对国家社会经济发展产生了重大影响,也给社会教育发展带来一场深刻变革。同样,在国家干部教育培训院校中,也面临着运用教育大数据,推动培训教育发展的历史性机遇。因此,需聚焦培训教育精准化,运用教育大数据,积极推进工会干部教育培训发展,变革工会培训发展的理念,提高教育培训的针对性、实效性,推动教育培训质量提升,全面提升工会干部教育培训教学管理,建立健全教学质量评价体系,进一步加强工会干部队伍高素质专业化能力建设,推动工会干部教育培训的创新发展。 相似文献